04.05.2023 15:55. Podziel się. Matura 2023, zarówno w Formule 2015 jak i 2023, zaczęła się egzaminem pisemnym z języka polskiego. Tematy w tym roku dotyczyły m.in. "Pana Tadeusza" i Nie zgadzam się z wypowiedzią Pani Minister Edukacji odnośnie matury ustnej z języka polskiego.Jak jej wynik nie ma wpływu na rekrutację na uczelnie wyższe ,skoro jego nie zdanie Zebraliśmy 50 zwrotów z języka angielskiego, które musisz znać przed egzaminem ustnym.. Do każdej chmurki muszą być co najmniej 2 odniesienia.Książeczkę PDF z tekstem kursu (35 str.) wyjątkowo pomocna do nauki.. Matura ustna wymaga od nas płynnego formułowania myśli i umiejętności wypowiedzenia jej w języku angielskim oraz Nauka do matury ustnej 2023 z języka polskiego powinna być mądra, dlatego dzięki mojemu opracowaniu dostajesz dwa w jednym – zagadnienia są wzbogacone o konteksty pochodzące z lektur obowiązkowych. W ten sposób podczas nauki jednocześnie powtarzasz wiedzę z pozostałych utworów, które obowiązują na egzaminie Na stronie CKE opublikowane zostały jawne pytania do matury ustnej z języka polskiego 2023. Przedstawiamy jej skróconą listę. Zagadnienia dotyczą lektur szkolnych. Pełna lista jawnych Konspekt rozprawki. Konspekt rozprawki to schematyczny zapis toku rozumowania autora prowadzącego do konkretnych wniosków. Umożliwia logiczne uporządkowanie zebranych argumentów (które zostaną rozwinięte w pracy właściwej) oraz zgromadzenie materiałów możliwych do wykorzystania w toku pracy redakcyjnej. UySxx. Wypowiedź na maturze ustnej z języka polskiego Twoja prezentacja maturalna jest już gotowa. Teraz przed Tobą najtrudniejsze zadanie. Pamiętaj, że matura ustna z języka polskiego to nie tylko dobrze przygotowana praca. Musisz ją jeszcze zaprezentować przed komisją. I tylko od ciebie zależy, jak to zrobisz. Egzamin dojrzałości to najważniejszy egzamin dla ucznia szkoły średniej. Od wyniku matury zależy możliwość studiowania na wybranej uczelni. Oprócz dobrego wyniku w części pisemnej liczy się także wystąpienie przed komisją egzaminacyjną. Poniżej kilka porad, jak dobrze wypaść na prezentacji maturalnej. Komisja egzaminacyjna będzie oceniać nie tylko zawartość merytoryczną Twojej prezentacji, ale przede wszystkim to, w jaki sposób przedstawisz efekty swojej pracy, również pod względem językowym. Musisz przekonać nauczycieli, że jesteś rewelacyjnie przygotowany i posiadasz rozległą wiedzę dotyczącą opracowanego przez siebie tematu. Aby osiągnąć sukces, musisz pamiętać o kilku ważnych zasadach autoprezentacji: Zadbaj o odpowiedni strój. Matura stna z języka polskiego jest poważnym egzaminem, natomiast to, jak wyglądasz nie tylko wpływa na stosunek komisji do Ciebie, ale jest również dowodem Twoje szacunku do komisji; Opanuj stres. Przed wejściem do sali egzaminacyjnej wykonaj kilka głębokich wdechów, pomyśl o czymś przyjemnym; Wchodząc do sali przywitaj się z komisją, uśmiechnij się. Wygłaszając tekst prezentacji maturalnej, staraj się mówić głośno i wyraźnie. Nie recytuj z pamięci, ale mów! Dbaj o poprawność językową. Absolutnie nie wolno Ci używać języka potocznego! Zastosuj również odpowiednią intonację i zmieniaj ją, w zależności od tego, o czym mówisz. Sprawiaj wrażenie zaangażowanego oraz przekonaj komisję, że ten temat Cię pasjonuje. Pamiętaj, że masz tylko 15 minut. Początek i zakończenie to najważniejsze elementy prezentacji maturalnej, bo to one najbardziej zapadają w pamięć. Podsumowując, na ustnym egzaminie ważne jest nie tylko to, co mówimy, ale także sposób, w jaki prezentujemy dane zagadnienie. Mowa ciała wiele może zdradzić o nas (np. poziom stresu), dlatego też warto przed egzaminem poćwiczyć prezentację w domu przed lustrem. Przede wszystkim należy być na egzaminie opanowanym – jest to trudne, ale stres i trema, które nas zjadają, nie ułatwią nam prezentacji. Aby opanować stres należy nauczyć się spokojnie oddychać i relaksować. Wyćwiczenie oddechu i poznanie technik relaksacyjnych pomoże nam w zdaniu egzaminu i oszczędzi nam niepotrzebne nerwy. Bardzo często podczas prezentacji trzęsą nam się ręce – można sobie pomóc poprzez trzymanie w dłoni długopisu lub wskaźnika. Można je też ułożyć w taki sposób, aby nie przeszkadzały nam podczas mówienia (np. spleść z tyłu za plecami). W żadnym wypadku nie należy trzymać rąk w kieszeni. Nie powinno się także krzyżować rąk ani nóg, gdyż oznacza to zamknięcie się na rozmówcę/słuchacza. Należy także unikać nadmiernej gestykulacji, jak i poprawiania ubrania czy fryzury podczas prezentowania tematu. Warto poćwiczyć przed egzaminem artykulację – zdarza się, że podczas prezentacji przestawiamy głoski, mówimy niewyraźnie, „zjadamy” litery i końcówki wyrazów, gubimy oddech. Te rzeczy są do wyćwiczenia – warto skorzystać z pomocy osób zajmujących się emisją głosu. Poza tym warto wejść na salę i przywitać się z komisją mając uśmiech na twarzy – niech nasza mina nie mówi, że przyszliśmy na egzamin za karę. Wszystkie elementy prezentacji maturalnej, można przećwiczyć przed znajomymi lub przed lustrem. Dobrym rozwiązaniem jest nagranie siebie kamerą i obejrzenie swojego zachowania i posłuchania, jak brzmi nasz głos. Na co jeszcze zwrócić uwagę? Oprócz formy wypowiedzi, jeżeli chodzi o prace maturalne, jesteśmy przede wszystkim oceniani za treść – tutaj warto przygotować sobie kilka zwrotów, dzięki którym zainteresujemy naszych słuchaczy tematem. Warto poznać kilka figur retorycznych, które sprawią, że nasze wystąpienie będzie lepiej odebrane. Należą do nich wyliczenia, powtórzenia, porównania, pytania retoryczne. Każda z tych figur pełni określoną funkcję i może wzbogacić naszą wypowiedź. Przed egzaminem warto naszą prezentację przedstawić komuś bliskiemu i sprawdzić, jak jest ona odbierana, warto także dowiedzieć się, czy zmieścimy się w 15 minutach, które są przeznaczone na zaprezentowanie tematu. Należy także zwrócić uwagę na słownictwo, jakim się posługujemy – do prezentacji należy włączyć terminologię z danej dziedziny. Dzięki temu prezentacje maturalne będą odbierane bardzo profesjonalne i uznane za merytoryczne. Nasza wypowiedź musi być jasna i logiczna oraz mieć określony cel. Postarajmy się uporządkować naszą wypowiedź według jakiegoś klucza – nie skaczmy z tematu na temat, nie róbmy dygresji, gdyż wydłużają one prezentację i powodują zgubienie głównego wątku. Można także spróbować nawiązać kontakt ze słuchaczem poprzez zadanie mu pytań i wzbudzenie w nim ciekawości. Pamiętajmy, że nasz temat musi być zarówno interesujący dla nas, jak i dla komisji. Warto wybrać temat związany z naszym hobby – dzięki temu prezentacja maturalna będzie bardziej przekonująca i naturalna, a także będzie formą ekspresji naszych zainteresowań. Piętnaście minut to naprawdę wystarczająca ilość czasu, aby nie tylko omówić wszystkie lektury ale także mieć czas na drobne przerwy i chwilę do przemyślenia. Jednym z kolejnych błędów, jakie robią maturzyści podczas matury ustnej jest zbyt duża liczba treści, którą chcą przekazać w tym czasie. Każdy maturzysta wychodzi z założenia, że jego prezentacja maturalna powinna być oceniona jak najlepiej. W tym celu gromadzi wiele pomocy dydaktycznych i książek i spośród nich wybiera te, które jego zdaniem najbardziej pasują do tematu. Niestety, wielu licealistów nie chce zrezygnować z dużej ilości przygotowanych treści, efektem czego jest konieczność streszczenia treści omawianych dzieł. W wyniku tego analizowane przez maturzystę lektury zostają potraktowane bardzo skrótowo i ogólnie, a komisja za tego typu przygotowanie nie może dać maksymalnej liczby punktów. Zbyt dużo materiału skutkuje także wzrostem stresu i nerwowości, ponieważ maturzysta stara się zdążyć z prezentacją wszystkich treści i nie zwraca uwagę ani na ton ani na zasób słów i tempo wypowiedzi, jakim się posługuje. Tego typu praktyki powodują nieustanne prośby komisji o wyraźniejsze powtórzenie treści, a tym samym skutkują tym, że maturzysta na pewno przekroczy wyznaczony limit piętnastu minut. Podczas matury ustnej z języka polskiego ocenia się przede wszystkim poziom przygotowania ucznia w skład którego wchodzi: dobór odpowiednich treści, kompozycja wypowiedzi, styl i język, jakim posługuje się licealista, a także umiejętność wyciągania wniosków z treści, które prezentuje i tempo wypowiedzi. Dobrym sposobem na uniknięcie tego rodzaju pomyłek są kilkukrotne konsultacje przy pisaniu, najlepiej z polonistą, odpowiedni dobór prezentowanych treści, dobrze skatalogowane pomoce naukowe, a także gruntowne przygotowanie jeśli chodzi o wiedzę na dany temat. Przygotowania do matury ustnej warto rozpocząć co dużo wcześniej przed terminem egzaminu ustnego. W takim wypadku zarówno czas jak i pomoc polonisty na pewno zwiększą nasze szanse na otrzymanie 20 punktów. POWODZENIA! Matura 2022 tuż tuż. Zacznie się standardowo od języka polskiego. Egzamin odbędzie się 4 maja. Nauczycielka języka polskiego Judyta Słowikowska radzi, co można zrobić na krótko przed egzaminem maturalnym z języka polskiego na poziomie podstawowym, który odbędzie się zaraz po majówce. Matura 2022 z języka polskiego. Ważne są lektury z gwiazdką Matura w formule od 2015 roku mimo wszystko, przynajmniej w części testowej, kładzie niewielki nacisk na wiedzę ogólną, dotyczącą epok historycznoliterackich. Najważniejsza jest wiedza dotycząca lektur obowiązkowych poznawanych w całości, to jest z gwiazdką. Przypomnijmy, że z zakresu liceum są to: "Bogurodzica"Jan Kochanowski, wybrane pieśni, treny (inne niż w gimnazjum), psalmyAdam Mickiewicz, ,"Dziady", cz. IIIAdam Mickiewicz, "Pan Tadeusz"Bolesław Prus, "Lalka"Stanisław Wyspiański, "Wesele"Bruno Schulz, wybrane opowiadanieWitold Gombrowicz, "Ferdydurke"Przecieki matura 2022. Co pojawiało się do tej pory na maturze z polskiego? Czego jeszcze nie było?Jak dotąd rekordowo często pojawiała się "Lalka". Raz wystąpiły "Dziady" cz. III i raz "Wesele". Nie było dotąd "Pana Tadeusza" , na którego polecam zwrócić na wszelki wypadek szczególną uwagę. Część wydań lektur szkolnych zawiera opracowanie z planem wydarzeń, streszczeniem i problematyką. Jeśli nie dysponujecie takim wydaniem, zajrzyjcie do Internetu. Wiem od uczniów, że cenne są dla nich filmiki na YouTube, nakierowane właśnie na szybką, łatwo zapadającą w pamięć (kto współcześnie nie ceni przekazu obrazowego) powtórkę materiału przed maturą. Zobacz wideo Cleo była słaba z fizyki. Znalazła sposób, jak podciągnąć sobie ocenę. Nietypowy Matura 2022 z polskiego. Arkusze z ubiegłych latWarto też sprawdzić sobie, jak wyglądały arkusze maturalne w ubiegłych latach – wszystkie dostępne są na stronie Uczniowie mogą upewnić się, jakie lektury już się pojawiły, a jakie wciąż nie i jak brzmiały tematy rozprawek. Można usiąść i na spokojnie sporządzić konspekty do każdego z tematów (do tego między innymi służy też brudnopis w arkuszu maturalnym) – sformułować słowo wstępne, tezę, argumenty i przykłady oraz wnioski końcowe. To bardzo dobrze trenuje umysł i usprawnia rozwijanie wszelkich okiem na epoki historycznoliterackieByć może duża część maturzystów dysponuje jakimś dobrze opracowanym repetytorium, np. Operon. Jeśli tak, można je chociaż przejrzeć, by raz jeszcze przypomnieć sobie podstawowe prądy literackie, powtórzyć światopogląd danej epoki czy odświeżyć fabułę. Jeśli nie ma repetytorium, trzeba ratować się tym, co mamy pod ręką i powtarzać z zeszytów szkolnych – nie ma to jak własnoręcznie sporządzona notatka. Zawsze kieruję się tutaj starą jak świat, ale sprawdzoną szkołą – przeczytajcie swoje zeszyty, a cała wiedza z kilku lat liceum odświeży się i w kluczowym momencie objawi swoją moc. Może przydać się przy rozwijaniu tematu 2022. Liczy się dobre nastawienieWydaje się, że matura 2022 będzie ostatnią, miejmy nadzieję, maturą ery pandemicznej. Skoro tak, warto pamiętać, że ten jeden raz jeszcze mamy dodatkowe powody do radości. Resort edukacji bowiem ponownie podjął decyzję o ułatwieniach, które mają za zadanie wynagrodzić niełatwe realia lockdownu, a więc przede wszystkim o rezygnacji z części ustnej egzaminu, ponadto uszczupleniu puli lektur obowiązkowych i wreszcie – przygotowaniu aż trzech tematów wypracowania do wyboru. Przypomnijmy, że aż dwa z tych tematów to rozprawki: jedna z fragmentem lektury gwiazdkowej i druga z fragmentem dowolnego dzieła literackiego. Do tej pierwszej abiturienci odwołują się mimo wszystko jako całości i dobierają jeden dowolny tekst kultury, a do tej drugiej dopasowują minimum dwa inne teksty kultury. Niekiedy słyszę od swoich Uczniów, że mimo wszystko nieco się obawiają. Sądzą, że być może Ich matura okaże się nieco trudniejsza, by słabsze wyniki ukazały porażkę trzyletnich liceów i odsłoniły wyższość reformy edukacyjnej, wprowadzającej ponownie czteroletnie liceum (pierwsza matura po reformie odbędzie się za rok). Otóż chciałabym rozwiać te obawy – wbrew pozorom matura w roku 2022 nie będzie ostatnią w tej formule. Wystarczy wspomnieć, że choćby uczniowie czteroletniego technikum, których nie objęła reforma, otrzymają za rok arkusz starej matury. Uszy do góry i nie obawiajcie się, bo – zapewniam – nikt nie szykuje spisku przeciwko Wam, jakkolwiek zamykającym pewną 2022. Pewność siebie, długopis z czarnym atramentem i dowód osobistyKolejność jest tu nieprzypadkowa. Na maturę należy wybrać się pewnym swoich umiejętności, z przekonaniem, że przecież jesteśmy przygotowani (czas teraźniejszy tego sformułowania też ma tu pewne znaczenie, jeśli wierzyć psychologom). Zabierzmy długopis wymagany w instrukcji maturalnej, to jest z czarnym tuszem, bo on jest dobrze widoczny dla sprawdzających. Zabierzmy ulubiony, żeby się dobrze i wygodnie pisało i drugi, gdyby tego pierwszego nie starczyło, kto wie, jak się rozpiszecie. Na salę nie wejdziemy oczywiście bez dokumentu tożsamości z numerem PESEL i zdjęciem, dla większości abiturientów jest to dowód osobisty, dla nielicznych paszport czy legitymacja uwaga i pewność tego, co piszemyWykorzystajmy dane nam 170 minut na jak najlepsze zaprezentowanie swojej zdolności czytania ze zrozumieniem, a przede wszystkim swojej wiedzy. Kiedy już wykonamy wszystkie zadania, uważnie sprawdźmy, czy nie popełniliśmy błędu. W teście nie zostawiajmy żadnych pytań bez odpowiedzi, próbujmy do końca wpisać te jak najbardziej stosowne lub jakiekolwiek, gdy akurat zabraknie pomysłu. W wypracowaniu piszmy tylko o tych przykładach literackich, których jesteśmy pewni, które dobrze zapamiętaliśmy. Nikt nie chciały popełnić błędu kardynalnego. I nikt go nie popełni, jestem pewna!Matura 2022 z polskiego - poziom rozszerzony. Jak się przygotować?Maturzystom zdającym maturę z języka polskiego na poziomie rozszerzonym polecam tę samą drogę przygotowań, tyle że z uwzględnieniem materiału wymaganego na poziomie rozszerzonym. Przypomnijmy, Wasz egzamin nie przesądza o zdaniu czy też niezdaniu matury, lecz jedynie może stanowić przepustkę na określone studia. Odbędzie się on 10 maja, a piszący go muszą jedynie sami formułować problem (nie zostanie podany w temacie) w rozprawce i będą porównywać ze sobą dwa teksty poetyckie, jeśli wybiorą temat drugi. Oczywiście wszystko to błahostka dla urodzonych humanistów! Pozostaje mi życzyć wszystkim tegorocznym Maturzystom POWODZENIA! Przejdź do zawartości Ile dni do matury?KontaktMoje kontoKoszyk Kursy WideoKursy E-bookKorepetycjeFiszkiNotatki i ZadaniaO NasBlog Pokaż większy obrazek Jak rozpocząć wypowiedź? – matura ustna z polskiego „Podobno w przemówieniu pierwsze zdanie jest zawsze najtrudniejsze. A więc mam je już poza sobą”. Tak swoją przemowę podczas wręczania Nagrody Nobla rozpoczęła Wisława Szymborska. Dobre, ale chyba znamy lepsze. Matura ustna z polskiego – 7 sprawdzonych sposobów na rozpoczęcie wypowiedzi Pierwsze zdanie podczas egzaminu jest jak „dzień dobry”. Pokazuje, że umiesz się zachować. Ale też, że przemyślałeś to, co masz do powiedzenia, uporządkowałeś wypowiedź, która ma teraz początek, środek i koniec. Tu będzie o początku. Bo cokolwiek mówią, liczy się pierwsze wrażenie. 1. Na myśliciela Dostałeś do analizy zagadnienie, które zawsze siedziało ci na wątrobie. To znaczy: bardzo cię nurtowało. Nie dawało spać po nocach, kazało o sobie myśleć. No dobra, nie aż tak, ale jednak cię gryzło. I teraz masz szansę o tym opowiedzieć. Zacznij więc od tego, że bywasz człowiekiem zadumanym. Na przykład tak: Zawsze zastanawiałem się, dlaczego… Albo: Od dłuższego czasu myślałem o tym… Chyba że skromniej: Bardzo mnie ciekawi, jak to się dzieje, że… 2. Na antropologa Jeśli spróbujesz tego sposobu, pokażesz, że nad problemem zastanawiają się i wszyscy, i od zawsze. Po to w ogóle pisze się książki, więc trafisz w sedno. A ty o tym wiesz, co już jest atutem przeliczalnym na punkty. Chodzi o to, aby udowodnić, że zagadnienie, które spróbujesz przedstawić, jest – tu lubiane przez polonistów słowo, możesz go użyć w dalszej części wystąpienia – uniwersalne. Powiedz zatem: Ludzie od zawsze próbowali się dowiedzieć… Lub może: Człowiek od początku swojego istnienia zastanawia się… Albo też: Ludzkości od wieków towarzyszy idea… 3. Na rzeczoznawcę Twój temat jest jak pudełko czekoladek, nie tylko dlatego, że nigdy nie wiesz, na co trafisz. Przede wszystkim ma ci sporo do zaoferowania. Zawsze, ale to zawsze jest tam kilka określeń, które można zdefiniować. To brzmi bardzo profesjonalnie, bo każdą pracę naukową rozpoczyna się od opisania używanych terminów. Ale przede wszystkim to jasny przekaz, że zamierzasz mówić o tym, o czym ci kazano. Zacznij zatem tak: Romantyzm to epoka… (Metafora to środek stylistyczny…) Albo tak: Gdyby mi ktoś kazał zdefiniować szczęście (albo: marionetkę, miasto itp.), to powiedziałbym, że to… I jeszcze jeden wariant: Nie jest łatwo wytłumaczyć, czym tak naprawdę jest symbol. Chyba skupiłbym się na tym, że… 4. Na gawędziarza Nie jesteś u cioci na imieninach ani na imprezie z kumplami, więc o pewnych rzeczach mówić nie wypada. Ale o wszystkich innych już tak. Jeśli temat dotyczy miłości, nie bój się opowiedzieć na początek historii opowiedzianej w oglądanym ostatnio filmie. Tak pokażesz, że to motyw eksploatowany bez końca, jak polski węgiel kamienny. Jeśli masz mówić o specyfice języka młodzieżowego, przytocz rozmowę zakręconej koleżanki z osłupiałą babcią. Albo opowiedz, jak znajomi z Warszawy śmiali się, gdy chciałeś iść na pole, gdy masz mówić o regionalnych różnicach językowych (lub odwrotnie, jeśli akurat jesteś z Warszawy). Zacytuj bohatera Samych swoich, gdy będzie mowa o gwarach. W ten sposób pokażesz, że nie wykułeś motywów literackich na pamięć, ale umiesz odnieść temat do własnych doświadczeń. Że chcesz mówić od siebie, o tym jak rozumiesz dane zagadnienie. Masz przed sobą ludzi z krwi i kości, a nie z reguł gramatyki i epok literackich, docenią, gdy będziesz z nimi rozmawiał jak człowiek. Bo to też oznaka śmiałości i pewności siebie. Może być tak: Kiedy ostatnio pojechaliśmy do sklepu… (Przemyśla, klubu, restauracji) Albo: Pamiętam, jak moja babcia… Ale też: Zanim tu wszedłem, rozmawialiśmy na korytarzu o… Pewnie że taki life hack łatwiej da się wykorzystać przy tak zwanych tematach językowych, ale czasem i przy literackich daje efekt. W zupełnym sekrecie możemy jeszcze dodać, że to nie musi być ani twoje wspomnienie, ani nawet cudze. Oni tego akurat nie sprawdzają. 5. Na skarbnicę złotych myśli „Trza być w butach na weselu” – ten cytat z Wesela podobno znają wszyscy. Innych już niekoniecznie. Zostają jednak cytaty z dzieł młodszych od Twojego pradziadka. A nawet od Ciebie. „Życie jest małą ściemniarą”. Tak śpiewa Igor Herbut, ale przecież o tym samym pisał Kochanowski, kiedy dowodził, jak bardzo się przejechał na wartościach, które wyznawał. A takie błyskotliwe powiązanie robi wrażenie. I znowu: dowodzi, że zrozumiałeś temat. Więcej przykładów nie podamy, bo sam znasz ich mnóstwo. To znaczy: mają być takie, które utkwiły Ci w pamięci, przecież nie będziesz się uczył jeszcze tego. Podpowiemy tylko, że nadają się i fragmenty współczesnych książek, i polskiego rapu. Musisz po prostu pokazać związek z tematem, na maturze ustnej z polskiego. 6. Na winnego, który ma coś na swoją obronę Błądzić jest rzecz ludzką, więc i maturzysta może. Zamiast udawać człowieka spędzającego życie w szkolnej bibliotece, przyznaj, że akurat to zagadnienie, które masz omówić, nie należy do twoich ulubionych. Romantyzm to nie twoja bajka. Książki o miłości cię trochę nudzą, wolisz akcję. To jednocześnie szczerość (albo poza, w końcu wariografu tam nie mają) i zgrabny chwyt retoryczny, stosowany już dwadzieścia pięć wieków temu. Sposób mający taką długą tradycję musi być niezawodny. A komisję, znudzoną dwudziestym piątym wystąpieniem, może obudzić. Spróbuj tak: Przyznaję, że czytanie poezji współczesnej nie jest moim hobby. Lub tak: Kiedy zobaczyłem swój temat, od razu pomyślałem, że los mi trochę nie sprzyja. Albo po prostu: Nie zamierzam ukrywać, że wolałbym, aby ten temat trafił się komuś innemu. Już pewnie się zorientowałeś, że po takim początku ważny będzie nagły zwrot akcji. Jakieś mocne: ale, mimo to czy inne postaram się jednak… 7. Na wiecznego optymistę Może się wydawać, że to ostatnia deska ratunku, ale znamy wielu, którzy na takiej desce dotarli do samego brzegu. Niektórzy nawet nie zmoczyli koszuli. Temat maturalny, zawiera często pytanie, które łatwo sparafrazować i jeśli nie jesteś ostatnim pesymistą, od razu się zorientujesz, że ta szklanka, w której ci go podano, jest do połowy pełna. „Czego symbolem może być maska?” „Jak w dziełach kultury jest przedstawiana natura?” „Jakie zabiegi językowe wpływają na ekspresję tekstu literackiego?” Właściwie wystarczy powiedzieć te słowa w innej kolejności albo z dodaniem paru innych. „Natura w dziełach kultury to bardzo szerokie zagadnienie”. „Czytając teksty literackie, zauważamy, że na ich ekspresję składa się wiele zabiegów językowych”. „Czego symbolem może być maska? Pewnie wielu rzeczy, ale chciałbym się skupić tylko na paru kwestiach”. I tak dalej. Bądź jak Robinson na bezludnej wyspie albo MacGyver i wykorzystaj to, co masz pod ręką. To taki maturalny recykling, czyli i modnie, i szlachetnie. Matura ustna z polskiego rządzi się swoimi prawami, poznaj wskazówki extra: Pamiętaj, że matura ustna z polskiego to wystąpienie publiczne, dlatego liczy się początek, bo to część kompozycji. A za kompozycję są punkty przy ocenie. Wejście smoka jest równie dobre, jak skromność kontrolowana. Byle pokazać, że już zacząłeś i pokonujesz kolejne wytyczone stopnie. W każdym wystąpieniu liczy się też to, jak mówisz, a nie tylko, co mówisz. Dlatego od pierwszego zdania bądź opanowany i nawiąż kontrakt wzrokowy z komisją. Dawka pocieszenia: Pierwsze wrażenie jest ważne, ale komisja jest od też od tego, żeby o nim zapomnieć, jeśli nie będzie najlepsze. Masz dziesięć minut na swoje wystąpienie i nikt ci nie przerwie, jeśli nie będziesz tego chciał. Gdyby więc nie poszło od razu, masz drugą szansę, – przy argumentach. Piotr Tomkowski2021-02-23T09:31:50+01:00 Podobne wpisy Strona wykorzystuje pliki cookies, by działać prawidłowo oraz do celów analitycznych, reklamowych i społecznościowych. OK, Rozumiem Privacy Overview This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these cookies, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are as essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may have an effect on your browsing experience. Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies do not store any personal information. Konspekt prezentacji maturalnej mieści się zwykle na jednej kartce, jednak to właśnie ta jedna kartka może uratować Twój egzamin. W jaki sposób? I co powinno się znaleźć w planie prezentacji? Dowiedz się już teraz! Plan prezentacji maturalnej stanowi wiążącą zapowiedź tego, co komisja egzaminacyjna usłyszy od Ciebie podczas ustnej matury z języka polskiego. Plan ten służy jednak przede wszystkim Tobie, ponieważ możesz z niego korzystać w trakcie swojego plan jest nieocenioną pomocą – nawet jeśli zgubisz wątek lub zapomnisz o tym, o czym chciałeś powiedzieć, plan pozwoli wrócić na odpowiednie tory i kontynuować prezentację. Potraktuj plan jako scenariusz Twojego wystąpienia przed komisją egzaminacyjną. I jako ewentualne koło ratunkowe! Pamiętaj, że...Plan prezentacji należy dostarczyć nauczycielowi poloniście nie później niż tydzień przed datą egzaminu maturalnego. Powinien zmieścić się na jednej stronie formatu A4. Jego schemat omówiono już niejednokrotnie w różnego rodzaju informatorach maturalnych. Także Twój nauczyciel z pewnością mówił o tym, co powinno znaleźć się w planie ramowym. Wiedzy jednak nigdy zbyt wiele...I. Literatura podmiotuZacznijmy od tego, że konspekt podpisujesz imieniem i nazwiskiem, zapisujesz w nim również temat Twojej prezentacji. Pierwszy punkt konspektu (oznaczony rzymską jedynką) dotyczy literatury podmiotu, z której korzystałeś przy realizacji W przypadku tematu literaturoznawczego zadanie jest proste – wyszczególniasz bowiem utwory literackie, które stanowiły podstawę Twoich rozważań;- Jeżeli podczas egzaminu omówisz temat porównawczy, w literaturze podmiotu musisz uwzględnić także – w zależności od dziedziny sztuki, którą wybrałeś – utwory muzyczne, dzieła sztuki lub filmy, z którymi porównywałeś utwory literackie;- Jeżeli zaś przedmiotem Twojego wystąpienia będzie językoznawstwo, w literaturze podmiotu powinieneś określić, jaki rodzaj materiału analizowałeś (np. nagrania reklam telewizyjnych, fragmenty artykułów, zapis wypowiedzi polityków itp.).II. Literatura przedmiotuDrugim punktem konspektu powinna być literatura przedmiotu, a więc opracowania naukowe, z którymi zapoznałeś się, przygotowując swoją prezentację. Pamiętaj koniecznie o zasadach opisu bibliograficznego (patrz: „Matura ustna z języka polskiego – jak zgromadzić materiały i jak je opisać”).III. Plan ramowy prezentacjiTrzecim punktem konspektu jest właściwy plan ramowy, a więc – jak już wspominano – scenariusz Twojego wystąpienia. W tym podpunkcie omówić należy trzy kwestie:1. Tezę wyjściową dla Twojej prezentacji;2. Kolejność prezentowanych argumentów (a więc poszczególne „wątki”, które omówisz w odniesieniu do tezy);3. że argumenty, które przywołujesz powinny być poparte tekstami literackimi. Konstruując ramowy plan wypowiedzi, argumenty zapisuj hasłowo i uwzględnij w nich tytuły przykładowych dzieł literackich, terminów lub nurtów – jeśli zdarzy się, że pamięć odmówi Ci posłuszeństwa, w konspekcie znajdziesz dużym uproszczeniu możesz potraktować te trzy kwestie jako wstęp, rozwinięcie i podsumowanie swojego wystąpienia. Nie zapominaj o kompozycji wystąpienia, to znaczy o uporządkowanym przekazaniu jak w wypracowaniu rozpoczynasz wstępem, a więc wprowadzeniem w tematykę, o której mowa, następnie przechodzisz do rozwinięcia, a więc szerszego spojrzenia na temat, a kończysz podsumowaniem, tak samo w wypowiedzi ustnej powinieneś trzymać się tego schematu. Inaczej Twoje wystąpienie nie tylko będzie chaotyczne i trudne w odbiorze, ale także nie otrzymasz punktów za Środki dydaktyczne / Materiały pomocniczeOstatnim elementem Twojego konspektu powinien być spis materiałów pomocniczych, których użyjesz podczas egzaminu. W punktach wynotuj to wszystko, co przygotowałeś, aby uatrakcyjnić swoje wystąpienie. Jeśli masz zamiar zaprezentować fragmenty filmu, nagrań muzycznych lub wesprzeć się pokazem slajdów, nie zapomnij, aby uwzględnić w konspekcie potrzebne Ci urządzenia (np. projektor, rzutnik, laptop itp.).Nie zapominaj, że...Konspekt stanowił będzie o „pierwszym wrażeniu”, jakie wywrzesz na komisji. O ile Twój polonista zna Cię już dobrze, o tyle pozostali członkowie komisji prawdopodobnie nie wiedzą, kim jesteś. Zadbaj o to, aby konspekt nie zawierał błędów i aby był czytelny i przejrzysty – innymi słowy: aby robił dobre wrażenie. Forma konspektu niejako wymusza stosowanie krótkich i rzeczowych stwierdzeń, często równoważników zdania. Informacje, które zawrzesz w konspekcie, powinny być treściwe – skondensowane, ale odsyłające do konkretnych faktów. Przed egzaminem poćwicz prezentację, rozpoczynając wypowiedź od przypadkowej części konspektu (np. od wniosków) – dzięki temu będziesz czuł się pewnie, a stres nie zbije Cię z Barbara Stachnik Wyniki wyszukiwania Te materiały możesz pobrać. Tych materiałów nie możesz pobrać. Są one dostępne tylko dla zarejestrowanych w Klubie nauczycieli, którzy potwierdzą, że uczą wskazanego przedmiotu w określonym typie szkoły z podręczników Wydawnictwa STENTOR. Więcej informacji na ten temat znajdziesz w Regulaminie Klubu Język polskiLiceum i technikumMetodyka – Zadania przygotowujące do matury (od 2015 r.) Teresa HantkePrzykładowa realizacja zadań przygotowujących do matury ustnej (nr 1–7), klasa 1, część 2 Teresa HantkePrzykładowa realizacja zadań przygotowujących do matury ustnej (nr 1–8), klasa 1, część 1 Teresa HantkeZadania (nr 1–3) przygotowujące do matury pisemnej na poziomie podstawowym, klasa 2, część 2 Teresa HantkeZadania (nr 1–3) przygotowujące do matury pisemnej na poziomie rozszerzonym, klasa 2, część 2 Teresa HantkeZadania (nr 1–4) przygotowujące do matury pisemnej na poziomie podstawowym, klasa 3 Teresa HantkeZadania (nr 1–4) przygotowujące do matury pisemnej na poziomie rozszerzonym, klasa 3 Teresa HantkeZadania (nr 1–7) przygotowujące do matury ustnej, klasa 1, część 2 Teresa HantkeZadania (nr 1–8) przygotowujące do matury ustnej, klasa 1, część 1 Język polski » Liceum i technikum Baba od polskiego – lektury Aneta Korycińska Wesele - poradnik Baby od polskiego - ebook Język polski » Liceum i technikum Baba od polskiego – lektury Aneta Korycińska Sklepy cynamonowe - poradnik Baby od polskiego - ebook Aktualnie nie ma zaplanowanych żadnych spotkań. więcej Aktualnie nie ma zaplanowanych żadnych warsztatów. więcej serwis internetowy i pełna oferta wydawnicza: humanistyka, edukacja, literatura dla dzieci i młodzieży analizy i interpretacje, opracowania tematyczne, arkusze maturalne, analizy wypracowań, gry edukacyjne, testy

konspekt do matury ustnej z polskiego